Efecto de las prácticas de agricultura conservacionista sobre la calidad de suelo y rendimientos productivos en el humedal Moyúa, Ciudad Darío, Matagalpa. Segundo semestre, 2016

La presente investigación se realizó en la microcuenca Moyúa, Ciudad Darío Matagalpa-Nicaragua, durante el segundo semestre 2016, el propósito fue evaluar el efecto de las prácticas agronómicas y culturales que intervienen en la calidad de suelo y los rendimientos productivos. Esta investigación es de carácter descriptivo, de enfoque mixto cuali-cuantitativo. El universo está constituido por diez productores beneficiados con parcelas ASA, integrando estos mismo la muestra en esta investigación. Se realizaron muestreos de suelo para obtener los resultados a nivel de laboratorio, encontrándose buen estado de las propiedades químicas para el suministro de los cultivos, pero mal estado en propiedades físicas y biológicas, aducido a la ausencia de prácticas conservacionistas como; incorporación de residuos de cosechas, cobertura permanente del suelo, siembra de leguminosas como cobertura. De las prácticas culturales adecuadas solo destacan las épocas de siembra, la fase lunar y no realizan buenas prácticas agronómicas como manejo integrado de cultivo fertilización con análisis de laboratorio, no implementan barreras para evitar la erosión del suelo, influyendo estos factores en los rendimientos al cerrar los ciclos de los cultivos. También se demuestra que la agricultura agroconservacionista combinada con buen manejo agronómico y cultural, mejora los rendimientos productivos, logrando cambios de 7 qq/Mz de maíz que comúnmente producían hasta 20.6 qq/Mz con la implementación de prácticas de agricultura conservacionista, además de las mejoras en las propiedades físicas químicas y biológicas. Mediante esta técnica, se contribuye a la restauración del medio ambiente y la calidad de vida de los productores. Palabras Claves: Prácticas agronómicas, culturales, agroconservacionistas, suelo, rendimiento

Paraíso en ruinas. El tópico del retorno en cuatro poetas mexicanos del siglo XX

El poeta mexicano José Emilio Pacheco escribió «Las ruinas de México (Elegía del retorno)» entre 1985 y 1986. El asunto principal del poema es la serie de terremotos que la capital mexicana padeció en septiembre de 1985. El presente artículo se propone leer el poema de Pacheco en dos niveles: por un lado, asociándolo con algunos de los textos que han dado tratamiento al tópico de la ciudad en ruinas (del Antiguo Testamento al Siglo de Oro español) y, por el otro, relacionándolo con tres poemas de la tradición mexicana moderna que han abordado el tópico de la ciudad en ruinas desde la perspectiva del individuo que vuelve a esa ciudad como quien vuelve a un viejo paraíso, ahora destruido

Luis Goytisolo: realismo y realidad

En su conjunto, las novelas de Luis Goytisolo representan “un radical replanteamiento del realismo”, en palabras del crítico Juan Antonio Masoliver Ródenas. La intención de este artículo es formular sintéticamente una noción de realismo aplicable a la obra de Goytisolo, con ejemplos de sus novelas y ensayos.Les romans de Luis Goytisolo représentent, dans son ensemble, “une radicale mise en question du réalisme”, d’après le critique Juan Antonio Masoliver Ródenas. L’intention de cet article est de formuler synthétiquement un concept de réalisme apte à décrire l’œuvre de Goytisolo, avec des exemples de ses romans et ses essais.Luis Goytisolo’s novels represent, as a whole, “a radical reconsideration of realism” in the words of criticist Juan Antonio Masoliver Ródenas. This article’s intention is to formulate a concept of realism able to describe Goytisolo’s works by taking examples from his novels and his essays

Nace la envidia: Enrique González Martínez y José Ángel Valente

Estéticamente disímiles, dos obras como El poema de los siete pecados, del mexicano En-rique González Martínez (1871-1952), y Siete representaciones, del español José Ángel Valente (1929-2000), pueden ser leídas en sintonía gracias a la coincidencia temática de sus contenidos ―ambas constan de siete poemas, cada uno de los cuales aparece dedicado a uno de los pecados capitales― y al fondo moral que paulatinamente se revela en sus figuras, imágenes y referentes. Con este artículo se busca formular esa lectura

Evaluación agronómica y pomológica de clones experimentales de mora de castilla /Rubus glaucus Benth) en Cotacachi

Describir las características agronómicas y pomológicas de clones de mora de Castilla e identificar él o los clones de mora, con las mejores características agronómicas y pomológicas. Para este fin, once clones de mora de Castilla fueron evaluados bajo un Diseño de Bloques Completos al Azar, con tres repeticiones.La presente investigación se llevó a cabo en la Hacienda El Paraíso, sector Alambuela, cantón Cotacachi, provincia de Imbabura-Ecuador. Los objetivos que se persiguieron fueron: describir las características agronómicas y pomológicas de clones de mora de Castilla e identificar él o los clones de mora, con las mejores características agronómicas y pomológicas. Para este fin, once clones de mora de Castilla fueron evaluados bajo un Diseño de Bloques Completos al Azar, con tres repeticiones. Las variables consideradas fueron: agronómicas (presencia de espinas, habito de crecimiento, número de centros de producción, número de días de yema a fruto maduro, rendimiento e incidencia y severidad de enfermedades) y pomológicas (peso, relación largo/diámetro del fruto, firmeza, acidez titulable, sólidos solubles, relación sólidos solubles/acidez titulable, pH y almacenamiento). La discriminación de variables de hábito de crecimiento y centros de producción se realizó con la Prueba de Friedman y las variables de rendimiento, número de dias de yema a fruto maduro y pomológicas con la prueba de Tukey (5%). Los clones de mora de Castilla, con mejor adaptación a la zona de Cotacachi-Imbabura y con características pomológicas deseables, fueron: GT-58, con espinas, rendimiento de 4,53 kg/planta/ciclo, mayor número de centros de producción, firmeza de 367,2 gramos fuerza, madurez a los 82 días y susceptibilidad baja a Oídium sp y a Verticilium sp. y los clones GT-28 y GT-148, sin espinas, con rendimientos de 4,11 kg/planta/ciclo y 4,10 kg/planta/ciclo, respectivamente, firmeza de 558,9 gramos fuerza y 437, 2 gramos fuerza, en su orden, madurez a los 82 días y 80 días y susceptibilidad baja a Oídium sp y a Verticilium sp. Para la liberación de estos clones de mora de Castilla como variedades, se recomienda evaluarlos, por al menos tres años en nuevas zonas potenciales, para determinar la estabilidad de sus características agronómicas (rendimiento) y pomológicas

La formación del psicólogo en el ciclo inicial: perspectiva de los estudiantes sobre la organización de la enseñanza y sus estrategias de estudio

El trabajo se propone presentar y analizar resultados preliminares de un proyecto de investigación en curso, denominado “Formación académico-profesional en la carrera de psicología de la UNLP: perspectivas de alumnos de los primeros años y dispositivos de enseñanza”. Específicamente analiza la perspectiva que alumnos de los dos primeros años de la carrera de referencia, construyen respecto de su propia formación y de su trayectoria en el ciclo inicial. Se trata de un estudio transeccional descriptivo en el que se trabajó con 60 estudiantes que cursaban el primer año y 50 que cursaban el segundo año. Se utilizó como instrumento un cuestionario a partir del cual se obtienen datos generales sobre los estudiantes, una reflexión sobre distintos aspectos de la organización de la enseñanza y se indagan las estrategias y hábitos de estudio e implicación personal en la propia formación.The paper aims to present and discuss preliminary results of an ongoing research project, called "Academic and professional training in the psychology carrer at the UNLP: perspectives of students in their first years and teaching devices". It specifically analyzes the perspective that students of the first two years of the carrer at reference build about their own training and their experience in the initial cycle. It is a transectional descriptive study in which we worked with 60 students studying the first year and 50 who were in the second year.Trabajos libres: Psicología y educaciónFacultad de Psicologí

Estudio bibliométrico de la producción científica sobre TIC en Perú (2010-2017)

The objective of this research is to evaluate Peruvian scientific production in Information and Communication Technologies (ICTs). It is a cross-sectional descriptive study through the bibliometric analysis of articles published in journals indexed in SciELO Peru between 2010 and 2017. Authorship, type of article, main themes, and institutional productivity were analyzed. It was found that between 2010 and 2017, 19 articles on ICT were published, 26.4% of them are publications in the Peruvian Journal of Experimental Medicine and Public Health, and 30.8% of authors indicate that their main affiliation is with the National University of San Marcos. The main theme in the set of publications was virtual teaching (26%). We can conclude that technological development is contributing to the scientific publication of the country; however, it is necessary to continue strengthening these studies in other databases.La presente investigación tiene como objetivo evaluar la producción científica peruana en las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Es un estudio descriptivo transversal mediante el análisis bibliométrico de los artículos publicados en revistas indizadas en SciELO Perú entre el año 2010 y 2017. Se analizaron autoría, tipo de artículo, ejes temáticos, y productividad institucional. Se encontró que entre los años 2010 y 2017, se ha publicado 19  artículos sobre TIC, de los cuales el 26.4% son publicaciones en  la Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Publica, y el 30.8% de los autores indican tener como afiliación principal a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El principal eje temático en el conjunto de publicaciones fue la enseñanza virtual (26%). Podemos concluir que el desarrollo tecnológico viene contribuyendo con la publicación científica del país; sin embargo, es necesario seguir fortaleciendo estos estudios en demás bases de datos

La formación del psicólogo en el ciclo inicial: perspectiva de los estudiantes sobre la organización de la enseñanza y sus estrategias de estudio

El trabajo se propone presentar y analizar resultados preliminares de un proyecto de investigación en curso, denominado “Formación académico-profesional en la carrera de psicología de la UNLP: perspectivas de alumnos de los primeros años y dispositivos de enseñanza”. Específicamente analiza la perspectiva que alumnos de los dos primeros años de la carrera de referencia, construyen respecto de su propia formación y de su trayectoria en el ciclo inicial. Se trata de un estudio transeccional descriptivo en el que se trabajó con 60 estudiantes que cursaban el primer año y 50 que cursaban el segundo año. Se utilizó como instrumento un cuestionario a partir del cual se obtienen datos generales sobre los estudiantes, una reflexión sobre distintos aspectos de la organización de la enseñanza y se indagan las estrategias y hábitos de estudio e implicación personal en la propia formación.The paper aims to present and discuss preliminary results of an ongoing research project, called "Academic and professional training in the psychology carrer at the UNLP: perspectives of students in their first years and teaching devices". It specifically analyzes the perspective that students of the first two years of the carrer at reference build about their own training and their experience in the initial cycle. It is a transectional descriptive study in which we worked with 60 students studying the first year and 50 who were in the second year.Trabajos libres: Psicología y educaciónFacultad de Psicologí